Spanish Paragraph Writing Practice Test

1. What should organize one connected paragraph in this lesson?

Several unrelated topics As many connectors as possible One clear main idea A different tense in every sentence

2. Which sentence best states the model paragraph’s main idea?

Mi hermano vive en Sevilla. Mi barrio es un buen lugar para vivir. Hay una tienda. Trabajo a las nueve.

3. Which detail directly supports “Mi barrio es un buen lugar para vivir”?

Mi hermano vive en Sevilla. Está cerca del centro. Ayer fui al cine. Tengo un libro nuevo.

4. Why is “Ella cambió la hora” potentially unclear after “Ana habló con Marta”?

The verb is in the wrong tense. The sentence has no connector. Ella could refer to Ana or Marta. The word hora is masculine.

5. Which revision removes that ambiguity?

Ella habló con ella. La cambió. Marta cambió la hora. Se cambió.

6. Which connector gives a reason?

y pero porque por eso

7. Which connector gives a result?

porque pero y por eso

8. Which connector introduces contrast?

también y porque pero

9. Which sentence uses a relative clause to connect repeated information?

Hay un café. El café está cerca de mi casa. Hay un café que está cerca de mi casa. Hay un café porque está cerca. Hay un café pero mi casa.

10. Which relative word is used in the lesson for a place?

que only porque donde pero

11. Which sentence does NOT support the main idea “working from home is convenient” in the lesson example?

No pierdo tiempo en el transporte. Puedo comer en casa. Mi hermano vive en Sevilla. Trabajo en casa.

12. What should happen to a sentence that does not support the paragraph’s main idea?

Move it to the beginning. Add more connectors to it. Remove it. Repeat it later.

13. Which sentence belongs to a current routine?

Antes trabajaba en una oficina. Salía de casa a las ocho. Trabajo en casa y normalmente empiezo a las nueve. Ayer cambié mi horario.

14. Which sentence belongs to a past routine?

Trabajo en casa. Normalmente empiezo a las nueve. Antes trabajaba en una oficina y salía de casa a las ocho. Ahora estudio por la mañana.

15. What does the lesson recommend about connectors?

Use one in every sentence. Avoid all connectors. Use one when it clarifies the relationship between ideas. Choose connectors only for length.

16. What should you do when a pronoun reference is not obvious?

Keep it ambiguous. Add another pronoun. Use a clear name or noun. Change every verb to the past.

17. The paragraph should keep a coherent time frame unless there is a reason to change it.

True False

18. A good paragraph should continue adding filler after the main idea is complete.

True False

19. Relative clauses with que or donde can help avoid unnecessary repetition.

True False

20. The lesson recommends supporting the main idea with two or three directly related details.

True False